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	<title>发芽 &#187; 生命</title>
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		<title>公正，该如何是好？</title>
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		<pubDate>Sun, 12 Oct 2014 08:59:25 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[哲学就是，让我们面对自己熟知的事物，然后引导并动摇我们原有的认知。 哈佛大学公开课《公正，该如何是好》Justice-Michael Sandel 如果为了减轻病人的痛苦而向他提供致命性的药物，你认为这是对生命的亵渎吗？ 如果一个人的死能换来多数人的生，你会牺牲那个人而让自己和同伴们活下去吗？ 如果改进汽车的致命缺陷能挽救很多人的生命，你会愿意为此付出高额的改装费用吗？ 如果一项合同与传统道德冲突，法院判决合同无效，你会认为法院的判决是公正的吗？ 在这个日益物质化的年代，我们的行为选择总在人性和物质性之间摇摆不定。当我们遇到生死抉择的时候，我们常常因为尊重人的基本权利而违背利益最大化的理性原则，因此我们才会认为，19世纪遇险的英国船员为了存活下去杀死并吃掉一个病弱的奴仆，是有悖人道的。但是，当我们口口声声说个人的生命权利至上时，为什么像福特汽车这样的企业却会给生命贴上价格标签？如果我们尊重个体的权利，但为什么大多数人又会反对同性婚姻？ 我们的社会、我们的思潮、我们的正义观，正陷入尴尬的两难选择当中。我们甚至怀疑法律是否公正，因为法律无法回避个人的道德判断，无法做到中立。这多少让习惯了传统道德观念和固定思维的我们感到不安，但这种不安，却能让我们理性精神保持清醒的状态。 我们清醒的理性和人类的良知，会促发我们去寻找有关“公正”的“出路”。这条道路既能体现我们社会规范的人性，又能体现客观性。而这正是“世界最受欢迎的老师之一”的迈克尔·桑德尔教授寻找的有关公正的第三条进路：培养我们每个人的德性，作出我们应该作的、公正的选择。 本课程共12部分，旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周，超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔桑德尔的课，以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解，探究固有观念是与非。 迈克尔·桑德尔（Michael Sandel）[美] 职称：哈佛大学政府系讲座教授 学位：英国牛津大学政治哲学博士 美国哲学家，美国哈佛大学政府系讲座教授，美国人文艺术与科学学院院士，当代西方社群主义（共同体主义）最著名的理论代表人物，哈佛大学“最受欢迎的课程讲席教授”之一。 哈佛大学（英语：Harvard University，正式注册名称为The President and Fellows of Harvard College）1636年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立，是一所位于美国马萨诸塞州波士顿剑桥城的私立大学，同时是常春藤盟校成员之一。 [第1集] 谋杀背后的道德逻辑 [第2集] 为生命标价 [第3集] 自由选择 [第4集] 这是我的土地 [第5集] 是否雇佣顶替自己服役的人 [第6集] 小心你的动机 [第7集] 谎言的教训 [第8集] 公平的起点是什么 [第9集] 平权行动的争论 [第10集] 好公民 [第11集] 共同责任的辩论 [第12集] 同性婚姻的争论 [网易公开课：http://v.163.com/special/justice/]]]></description>
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		<title>《婴儿日记》第三集</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Jul 2012 02:00:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[科普纪录片婴儿日记第三集： 亚历克西斯、阿加特、马克桑斯、安娜和梅伊正在成长，从他们出生开始，我们跟踪拍摄了他们最初两年的成长过程。现在马克桑斯、安娜、阿加特、亚历克西斯和梅伊都已经两岁了。从他们的第一次呼吸到第一次开口说话，他们渐渐走向独立，以惊人的效率构建自己的个性。在文化和环境的熏陶下，每个孩子都以自己的方式度过了启蒙阶段。尽管他们的经历各不相同，但他们的故事也是我们的故事，是人类的故事，这些经历使我们成为了社会人。]]></description>
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		<title>《婴儿日记》第二集</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Jul 2012 02:00:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[科普纪录片婴儿日记第二集： 阿加特、亚历克西斯、马克桑斯、安娜和梅伊的出生日期只相差几天。在出生后的一刻起，他们就要面对一个永恒的挑战：生存。为了获得生理上的独立，他们开始呼吸，并不断完善自身的发育。他们长大了，力气也增强了；他们学会了抬头，握紧东西，抓取物体。现在他们要进入到成长的下一个阶段，他们即将面对的挑战就是行走和交流，他们还将形成自己独立的意志。 五个月大的小安娜已经能用手抓住自己的脚了，这不仅是婴儿抓握能力的发展也是迈向自我意识的第一步。在这个年龄还不存在什么性别差异，不过安娜特别喜欢探究自己的身体。水能给婴儿带来安慰和乐趣，阿加特抓住机会调动起全身的运动机制，玩得不亦乐乎。在保姆的看护下，五个月大的阿加特非常活跃，她的四肢伸展开来，身体柔软而灵活。 春天来了，户外活动开始了，外面的世界如此丰富多彩，微风拂动，和煦的阳光还有美丽的花草。6个月大的玛艾开始了一项大胆的尝试——坐起来。他需要花几个星期的时间才能坐稳，因为现在力气还不够，掌握平衡也需要时间。和玛艾一样，阿加特的身体也在逐渐变得更结实。 亚历克西基本能坐直了，他很喜欢把东西往嘴里放，和先前吸吮的乐趣一样，这也是一种返祖现象。把东西放进嘴里也让婴儿得以探索周遭的世界，了解事物的材料、质地、软硬和温度。婴儿的触觉一天天的变得更加敏感，阿加特现在七个半月大了，她用手去探究妈妈的脸。 在生命的头一年里，婴儿都在努力尝试独立活动，7个半月的马克桑斯想四处逛逛，但是他发现当他发力的时候会有其他的力作用在他身上。他的四肢运动还不够协调，他发现自己在往后爬。 阿加特、安娜、玛艾、亚历克西和马克桑斯在一次野餐会上重聚了，从他们八个月前出生到现在，随着环境赋予他们的影响，每个人都以自己的方式发生着变化，当他们向彼此张开双臂的时候，他们也在探索着彼此的差别。这样的体验很快就会引导他们感知各自的独特，那将是他们的第二次生命——个性的诞生。]]></description>
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		<title>科普纪录片《婴儿日记》第一集</title>
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		<pubDate>Sat, 07 Jul 2012 07:57:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[法国纪录片《婴儿日记》通过记录五个婴儿亚历克西斯、阿加特、马克桑斯、安娜和梅伊从出生到过完两岁生日的故事，让观众了解人类早期的生命成长过程——对周围声音事物的感知、学习爬行、走路、沟通、以及学会表达自己开始说话，是一部富有知识性而又充满趣味性和美好情感的科普纪录片。 《婴儿日记》第一集： 在所有哺乳动物中，除了有袋类动物的幼崽，人类的婴儿是最脆弱的，刚刚降生的他们还非常娇嫩，还没有准备好，他们必须凭借自己的力量、天赋和已经掌握的惊人本领来最终完成这一大自然的作品。新生儿生下来就会走，这是一种奇特的返祖现象，远古进化早期灵长类动物的幼崽为了躲避捕食者而具备的能力，这种现象在婴儿诞生三个月后就会消失。 《婴儿日记》的纪录对象是五个可爱的宝宝，通过画面，我们可以看到他们呱呱坠地，看到他们睁开眼睛吮吸母乳，看到他们咿呀学语……影片在纪录他们成长过程的同时，告诉观众在这一切行为的背后，婴幼期儿童深层的心理需求。为什么宝宝喜欢吃小手？为什么他们动不动就哭闹？为什么他们喜欢摔东西？为什么他们会不自觉地模仿大人的动作？在《婴儿日记》中，观众会找到答案。片中通过有趣的画面和娓娓道来的解说，将儿童行为学和心理学的知识传递给观众，让人们了解婴儿的普遍特点和特殊之处。从这一点来说，《婴儿日记》算得上一部教科书，年轻的爸爸妈妈可以从中了解很多育儿知识；而对于准父母们来说，看《婴儿日记》相当于未雨绸缪，在新生命降临之前，可以先储存不少有用的常识。 《婴儿日记》作为一部科普片，在冷静的客观叙事之外，还弥漫着温馨动人的情调。该片使用了大量的特写镜头，以表现孩子们的天真可爱。他们纯净无邪的眼神，爬行中与猫咪的对望，口中津津有味吸吮的大脚趾，学习游泳时奋力前划的小腿，都令人忍俊不禁，感慨不已。此外，《婴儿日记》中，很多段落还以婴儿的视角，展示着他们眼里的世界。爸爸妈妈发自内心的微笑，哥哥姐姐面对小婴儿的惊喜和好奇，公园里随风起舞的树叶，婴儿房里充满童趣的各种玩具……婴儿用自己的眼睛打量着陌生的世界，他们细微的表情变化，都在告诉人们，人类的探索欲望是与生俱来的，千万不要以为婴儿什么都不懂，只是他们还无法用成熟的语言来表达罢了。全片的用光、色彩、构图、配乐等方面都很讲究，都在营造一种温柔和谐的氛围，作为一部以婴儿为主角的纪录片，可谓精雕细琢，会给观众带来非常美妙的视听享受。 亚历克西斯、阿加特、马克桑斯、安娜和梅伊是五个可爱的小天使，从呱呱坠地到呀呀学语，镜头近距离追踪了他们度过的生命中最初的两年。这是一段令人惊奇的冒险旅程：从降生的那一刻起，他们就面临着终极挑战——如何生存下去。为了获得身体的独立，他们开始呼吸，开始为自己打造一个身躯。两年的时间里，他们的身高长了一倍，体重增加了三倍。从最初的抬头、抓握到学会走路、与人交流和形成自己的意愿；从身体的发育、力量的增长到意识的成长、社会能力的形成乃至最终赢得自我的独立、开始对各自身份的追寻，他们以惊人的高效逐步塑造了自己。尽管他们的经历是个人的，他们的故事也同样属于我们。这是我们人类的故事，每一个人成为一个社会动物的过程。让我们一起去分享他们——同时也是我们自己的成长故事……]]></description>
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		<title>电影纪录片《海洋》</title>
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		<pubDate>Sun, 04 Mar 2012 06:52:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[海洋《Oceans》是一部以环保为主题的自然纪录片，法国著名纪录片大师雅克贝汉导演。 《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”。法国导演雅克·贝汉与雅克·克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现海洋的壮美辽阔。真实的动物世界的冒险远比动画片中的故事来的精彩，接下来银幕展开——巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……毫不吝啬在镜头前展示他们旺盛的生命力，让人叹为观止。 “有一天，一个男孩儿看着大海，问我：这就是海洋？海洋是什么？”这就是影片的开篇语。《海洋》拷问人类影响海底生命留下的痕迹。这不是一部资料片，而是一部纪实电影，是事实。整部影片没有人为视角，没有评论，只让镜头说话。雅克·贝汉与雅克·克鲁佐（Jacques Cluzaud）希望通过影片促进人们对濒危海洋世界的保护，并介绍部分濒临消亡的海洋生物。 导演以独特的视角除了展示动物之美和自然之美，更多地展开了一种“故事性”的叙述，他对环保问题的深入思索让我们多了一分对经济发展和环保问题的惦念，审视人类活动对海洋环境的影响，带给您不一样的震摄人类心灵的《海洋》。 《海洋》耗时五年，耗资5000万欧元，动用12个摄制组、70艘船，在全球50个拍摄地，有超过100个物种被拍摄，超过500小时的海底世界及海洋相关素材，是史上投资最大的纪录片。 在中国，著名电影演员、导演姜文亲力加盟配音。 这是一部令人心旷神怡、叹为观止的生态学纪录片。那种诗意的、形式感极强的、美到炫目的画面让人多多少少漠视了这部纪录片的故事和它所宣传的环保理念。——《好莱坞报道》 了不起的海底纪录片很多，但本片为何如此出色？原因在于——技术。——《娱乐周刊》 一部感性的、振奋人的纪录片。——《纽约邮报》 纪录片和“故事性” 总体而言，海洋这部生态学纪录片还是延续了雅克·贝汉在《迁徙的鸟》一片中开创出来的诗意、唯美、形式感强烈的美学倾向。影片虽也不像《海豚湾》那样有着极强的指示性和政治性。但是和《迁徙的鸟》的纯粹的视觉上美感不同，雅克·贝汉在《海洋》除了展示了动物之美和自然之美，更多地展开了一种“故事性”的叙述，他对环保问题的深入思索让我们多了一分对经济发展和环保问题的惦念。 谈及影片的主题，雅克·贝汉动情地说：“毫无疑问，这部电影里的主角是那些海洋生物，鲨鱼和鲸类是影片的主角，而海洋则是整部影片的背景——它们是这部电影的明星。除了动物之外，还有些渔民也出现在了电影里，他们是真正的渔民，是靠海吃海的人。和现代化的机械捕鱼不同，他们是手工作坊式的劳动者——现代化的捕鱼根本不是渔业，而是对自然资源的掠夺。你能想象得出一艘140米长的大船拖着渔网掠过海地么？这么大的渔网的覆盖面积足足有4个足球场那么大。而且工业化捕鱼的渔网正在越变越大、放的位置也是越来越深。这种捕鱼方式对海地的资源是一种极大的损害。除了展示海洋生物，渔民，我们还在影片里探讨了经济问题。不同的国家，由于自身经济发展的不一致，所以他们对海洋的依赖程度也就不一样。对于很多第三世界国家来说，首先要喂饱自己，其次才能谈得上考虑环境问题。如果保护环境的代价是唐自己的人民饿肚子，这种环保还有意义么？可是，这些渔民即使再浪费捕上来的鱼，也赶不上大型捕鱼船只的掠夺。这就是这部纪录片中所谓的‘故事性’。我自己是一点也不喜欢带有故事性的纪录片，但是我希望这部纪录片能让人们正视经济和资源的协调问题。我想现在明白要保护海洋，还不算太晚。我们在电影里完整地展示了食物链，告诉人们整个海洋生态系统是如何运作的，也预测了如果食物链断裂，将会产生什么严重的后果。影片中出现的所有人和动物都和海洋息息相关，海洋中发生的事情和人类社会同样也是息息相关的。”]]></description>
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